YASUDA ISM
YASUDA ISM2026.06.08 組織づくりとは
【第1章】はじめに ー組織と管理職を育てるために、今あらためて考えたいことー
みなさん、こんにちは。安田です。
今回から、安田イズムでは「組織と管理職を育てる」というテーマで、組織づくりについて連載していきます。
企業経営において、組織づくりは避けて通れないテーマです。
どれだけ良い商品やサービスがあっても、どれだけ優れた戦略があっても、それを実行するのは人であり、成果を出すのは組織です。
特に今の時代は、管理職に求められる役割が大きく変わっています。
単に部下を管理するだけではなく、人を理解し、組織を整え、方向性を示し、成果につなげていく。
これが、これからの管理職に求められる大切な役割です。
今回の連載では、管理職や経営幹部の方に向けて、
「人をどう育てるか」
「組織をどう機能させるか」
「会社として成果を出し続けるには何が必要か」
ということを、順番に整理していきたいと思います。
正解が見えにくい時代
まず大前提として、今の時代は本当に難しい時代です。
VUCAの時代と言われるように、社会は不安定で、不確実で、複雑で、曖昧です。
つまり、「これをやっておけばうまくいく」という正解が見えにくい時代になっています。
昔のように、
「前例通りにやれば大丈夫」
「これまでの成功パターンを繰り返せばよい」
という時代ではなくなりました。
さらに今は、多様性の時代でもあります。
価値観が違う。
能力や経験が違う。
育ってきた環境も違う。
そうしたさまざまな人たちが、同じ組織の中で働いています。
だからこそ、今の管理職には、これまで以上に高い組織運営力が求められています。
単に人をまとめるだけではなく、多様な人材を理解し、同じ方向へ導き、組織として機能させていく力が必要なのです。
今こそ必要な「組織経営」
ここであらためて重要になるのが、「組織経営」という考え方です。
これは、企業規模に関係ありません。
大企業であっても、中堅・中小企業であっても、本質は同じです。
組織は、単なる「人の集まり」ではありません。
同じ目的に向かい、同じ方向を向いて進む集団です。
そのため管理職に求められるのは、多様な人を束ね、組織として成果を出せる状態をつくることです。
では、そのために必要なものは何か。
私は、その出発点に「人材育成」があると考えています。
人材育成の三つの段階
人材育成は、大きく三つの段階で構成されています。
一つ目は、家庭教育です。
人としての基本的なルールや社会性を身につける段階です。
いわば、人としての土台をつくる時間です。
二つ目は、学校教育です。
集団生活の中で、自分はどのように行動すればよいのか、自分にはどのような役割があるのかを学ぶ段階です。
そして三つ目が、企業教育です。
年齢も立場も価値観も異なる人たちと協力しながら仕事をし、成果を出していく。
その中で、社会人として、そしてプロとして成長していく段階です。
本来、人はこの流れの中で少しずつ成長していきます。
家庭で人としての土台をつくり、学校で集団の中での役割を学び、社会に出てから企業の中でさらに成長していく。
この流れが、人材育成の基本です。
変化する家庭教育と学校教育
しかし今、この流れが大きく変化しています。
家庭では、核家族化や地域とのつながりの希薄化により、かつて家庭や地域全体で担っていた教育機能が弱くなっています。
昔は、親だけでなく祖父母や地域の大人たちも、子どもたちの成長に関わっていました。
ところが今は、教育の多くを親だけが抱え込まざるを得ない状況も増えています。
学校教育の現場も同様です。
発達特性への対応、不登校、日本語支援が必要な子どもたち、多様な学び方への対応など、先生方が向き合う課題は年々複雑になっています。
教育そのものも、「集団を揃える教育」から「一人ひとりを伸ばす教育」へと変化しています。
これはとても大切な変化です。
一方で、集団の中で自分の役割を理解し、周囲と協力しながら行動する力を、どこでどのように育てていくのかという課題も生まれています。
企業教育が担う役割の広がり
その結果、企業に入ってから、あらためて社会人としての基本、組織の中での役割理解、協働する力を育てていく必要性が高まっています。
つまり、企業教育が担う範囲が広がっているのです。
ここに、今の人材育成の難しさがあります。
個人の価値観は多様化しています。
若手人材は、自分らしいキャリアや成長機会を重視するようになっています。
一方で、企業は組織として成果を出し続けなければなりません。
個人の成長と、組織の成果。
この両方をどう両立させるのか。
これが、今の企業に問われている大きなテーマです。
管理職に求められる二つの力
だからこそ、管理職には「人を理解する力」と「組織を動かす力」の両方が必要になります。
人を理解せずに、組織は動かせません。
組織の目的を示さずに、人はまとまりません。
そして、仕組みがなければ、成果は継続しません。
企業教育は、単なる研修や知識提供ではありません。
人と組織の本質を理解し、現場で実践できる力を育てていくことです。
この連載でお伝えしたいこと
この連載では、これから「組織と管理職を育てる」というテーマで、自己理解、会社理解、組織運営、マネジメント、人材育成、そして成果を出し続ける組織づくりについて整理していきます。
組織づくりに大切なのは、当たり前のことを正しく理解し、継続して実践することです。
まずはその第一歩として、今の時代に求められる「組織経営」と「企業教育」の意味を、あらためて考えていきたいと思います。
～組織づくりが企業を変える！組織の課題解決コンサルティング～
安田真浪
トライアングル・トラストは、組織における各種課題解決のお手伝いをしています。
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